很震撼...真的...Did you know

[mattwang]

有空時連上去看看
http://www.youtube.com/watch?v=xj9Wt9G--JY
也許我們也得想想今天做的事、養成的能力、面對的問題、想到的(內外部)客戶、與
客戶要需要我們的原因…，再過幾年也都不切實際了
當然，這不能作為今天偷懶的藉口，反該是積極點養成面對不可知的未來的潛力的重
要過程

如果你真的沒空看文章內容....那你一定要看看文中網址的內容....你會
............................

2006年，位在科羅拉多州的一所默默無聞的公立高中Arapahoe剛結束暑假；新學期開
始的時候，校長請該校科技中心的負責人Karl Fisch為老師們解說一下目前教育界的
技術發展和趨勢。
正好Arapahoe高中獲得了一筆基金會的贊助，幫學校換了兩百多台的電腦，於是Karl
就決定以讓老師瞭解未來趨勢的角度來製作一套投影片，希望他們可以知道自己面對
的是什麼樣的挑戰，並且進而能夠讓高中生們面對這樣的改變。
Karl從書籍、網路、政府資料中整理出了一些數據，並且用淺顯易懂的比喻加入投影
片中。（這些數據來自於「世界是平的」作者、教育界的知名人士、美國前教育部
長、美國勞工部、麻省理工學院等等……）在做好影片，配上音樂之後，他把這個影片
取名為「Did you know?」；在校內老師面前第一次播放的時候，他還覺得忐忑不
安，但幸好底下老師的反應很不錯，讓他覺得這影片似乎達成了他想要傳達的效果。

不過，他錯了。這達成的效果比他想像的還要大。
過了幾天之後，他把這段投影片放到自己的Blog上面供大家觀看。
立即有來自各地的使用者對這投影片感興趣，要求授權讓他們使用在不同的地方。熱
心的使用者將檔案改編，重整，上傳到Youtube上和提供各種不同的格式。其他人則
是轉寄、上課時播放給自己的學生看，研討會時拿來作引言……
到了現在，這個影片光是在Youtube上就有超過十種版本，將近兩千人把它加為最
愛，三百多則對這個內容感到震撼的留言，全部瀏覽人次超過五十萬人以上。（這還
不包括在網路以外的地方觀看的人數）

而我看到這影片的時候是在美國休士頓的Rice大學，現場聚集了全美知名學府的研究
者，還有許多來自世界各地的學術界人士；掌握上億美金基金會教育經費的計畫負責
人在會議一開始的時候一句話也不說的直接開始播放這個影片。

我們必須教導現在的學生，畢業後投入目前還不存在的工作...使用根本還沒發明的
科技. ..解決我們從未想像過的問題。

影片播放完之後，現場一片寂靜，而她繼續接道：「轉變，正在發生。各位，我們所
推廣的開放教育就是在為了這個趨勢作準備……」

當天，我就把這個影片重新翻譯成中文，請台灣的義工進行轉檔和影片製作，傳上了
Youtube。（來看看吧！）

http://www.youtube.com/watch?v=xj9Wt9G--JY

這個影片之所以讓人感到震撼，並不是因為它使用了華麗的特效或擁有超級大明星的
陣容。它的震撼之處在於其中所引述的都是事實。它讓現在是世界第一強國的美國中
教育界的佼佼者感到震撼，更讓環境、資源遠遜於美國的我感到震撼，我更覺得「我
們」（父母、師長、教育家、政策決定者、立法行政官員）都應該一樣感到震撼。

美國前教育部長Richard Riley認為...2010年最迫切需要的十種工作，在2004年時根
本不存在。
因為這世界演變的快速已經遠超過我們的想像，我們本來應該要引導、協助新的世代
面對這個劇烈變動的世局。但我們武器配備落後、訓練薄弱，更有各種各樣的強大的
敵人虎視眈眈……我們和這些新的世代真的做好準備了嗎？
任天堂光是在2002年就投資一億四千萬美金進行研發。美國聯邦政府花在教育研發上
的經費還不到一半。
確實，驚天動地，以十倍速爆炸成長的事件正在發生。傳統的學習與教育系統都面對
了最嚴苛的挑戰，對企業的忠誠度降低、對科技的依賴度增加，科技的進步又讓不會
使用科技的人更加弱勢和絕望……
根據估計，《紐約時報》一週所包含的資訊量... 比十八世紀一個人一生可能接觸到
的資訊量還要多。
這是一段真實的故事：紐約時報在2007年4月2號的科技版用不小的篇幅報導了我們進
行的開放式課程翻譯計畫。而這個記者是在Youtube上面看到台灣一家虛擬媒體製作
公司對我們訪談的影片，因此而對我產生興趣，這才找上我的。
隨即，新聞登出第二天我收到一封請求我幫忙的信件，寄信者是在看到報導之後在網
? ?上找到我的Email而寄信過來請我幫忙翻譯麻省理工的一個網路廣告相關計畫。
這個人叫做Andreas Ramos，他是矽谷一家新創公司Position2的執行長。這家公司的
工作是網路廣告代理搜尋最佳化。（聽起來很繞口對吧！）他的工作是把客戶所購買
的搜尋引擎廣告效果最佳化。Google贊助了麻省理工價值四十五萬美金的網路廣
告，但關鍵字和必須由他們自行管理。所以，麻省理工找上了Andreas Ramos，而他
額外替麻省理工編寫了48,548個額外的關鍵字，並且透過演算法和網路行銷的技巧進
行全球化的推廣。
結果呢？這些廣告每天的點閱次數從52次增加到17,650次，每次點閱所花費的廣告費
用降為十分之一……
這個故事完全是真實的，但不過三到四年前，這裡面的技術、工作和機會，幾乎是完
全不存在的。
所以，如果你的孩子不想當醫生、不想當太空人，而告訴你他們想要當網路廣告搜尋
最佳化工程師的時候，你該怎麼辦？
對於這樣劇烈的跳躍和變化，我認為，知識的自由分享和創意是最重要的解決方
案。（也因此我才要投入自己的時間和金錢進行開放式課程的推廣與分享）
唯有知識可以自由分享，人類才能夠創造出更多的知識，解決更多的問題，作出更正
確的選擇。想想看，如果這個社會上的階級區分成「有錢」接受教育和「沒錢」接受
教育這兩種；這還有什麼平等可言？
唯有跳躍性思考的創意才能夠迎接十倍速變化的世界。孩子們擁有結合包容和遠見的
創意，才能看穿下一個世代的循環。線性按部就班的思考模式已經趕不上整個世界局
勢的變化，唯有跳躍、不受傳統規則束縛、激烈變革，直接得出結論的創意訓練才能
夠及時提出解決方案。
在中國，智商排名前四分之一的人...比北美洲的總人口還要多。對全世界老師的意
義：他們的優秀學生，比我們所有的學生還要多。
這些驚天動地的轉變正在發生，你已經知道了，然後呢？
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　證得真心，則一切法皆是善巧方便。　

[vivian]

這代表人類會被電腦消滅嗎!?
我是覺得這有點自己嚇自己啦~
當然是要有危機意識並未雨綢繆
雖然今天世界上有那麼多的知識
我可能只知道千億分之零點零零零......一
但我還是活得好好的
也沒少塊肉~
與其每天擔心還會有幾千個競爭者出現
還不如盡自己最大的能力
努力做好每件事
懂得自自然然的過好這一生
我覺得才是最艱難的學識

~生命總是會自己找到出路的~

[阿嵐]

真讓人 的一段影片

雖然早知這是必然發生和必需面對的事
本還以為再過個十年吧　
Quantum Computers 等技術普及後
才會有這接踵而來的大改變

不過看到最近知識、資訊產業和環境變化的太快
再看這影片中所整理出來的資訊
突然有讓人毛骨悚然的感覺
我想
不用五年吧
要上要下就是現在


時間　好像又更少了..


joe
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獨自過活, 不做惡, 少欲求, 如森林中的大象

有趣文章推薦：Achilles 的腳跟
http://episte.math.ntu.edu.tw/articles/sm/sm_15_05_1/

[egula]

老實說
我有點不以為然的感覺
(我自以為是的細胞又在作祟)
我懷疑著這影片中提到的大部分的數據
更嗤之以鼻的是:它說:2013年建造的超級電腦將會超過人類大腦的運算能力
我不是IT專科或是生物專科
但是,電腦不是早就應該要超過人類大腦的運算能力了嗎!!!
未來電腦紙將比真正紙更便宜
那不是我們應該要放鞭炮慶祝的嗎?
如果這是美國高中放給學生或老師看的
那我就更不懂了
這是一個教導學生要有競爭力的影片嗎??
還是只是要恐嚇人們:看 ...你們有多麼弱,看...光人口中國跟印度就壓死你們......
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更幸福充實的2016年

[mattwang]

我認為只要孩子從小給予正確的做人基本道理，然後讓他自由發展，
只要不要變壞，並懷有一技(甚至兩技、三技)在身，剩下的就像品妤說的，
生命總是會自己找到出路的，每個人的命運本來就是要靠自己去創造。
當然，如果行有餘力，能幫助別人更好。

其實，我們這一代就已經在經歷影片中所提到的事情，許多行業在二三十年前
根本不存在，當它出現了，總是有人會去勝任的。
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　證得真心，則一切法皆是善巧方便。　

[mattwang]

[柏青哥]

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